【小1~國二】復活島之王者崛起|AI領域起手式|五日營

 
 
 
 
 

活動對象: 7 ~ 14 歲 (小一~國二)

活動地點: 國立中興大學/台中市南區興大路145號

營隊總長: 五天不過夜營隊

營隊時間: 每天 09:00 ~ 17:00(最早08:30到校,最晚17:30離開)

梯次日期:
第一梯次:2024/07/15(一) ~ 07/19(五)
第四梯次:2024/08/12(一) ~ 08/16(五)

 

活動地點: 國立臺灣大學/台北市大安區羅斯福路四段1號

營隊總長: 五天不過夜營隊

營隊時間: 每天 09:00 ~ 17:00(最早08:30到校,最晚17:30離開)

梯次日期:
第二梯次:2024/07/22(一) ~ 07/26(五)
第三梯次:2024/08/05(一) ~ 08/09(五)

 
 

【升1~6年級】宇宙大探險|科技探索5日營|中山蘆洲

 
 

冒險旅程介紹

 
 

太陽系

學習太陽系的組成、行星的一生

*宇宙學、宇宙流體力學

 

黑洞

黑洞的形成、黑洞造成的影響

*宇宙流體力學、廣義相對論

 

冬季夜空

月象判讀、星象盤判讀、星空瓶製作

*星象、方位判別、手作能力

 

空氣動力槍

空氣動力槍設計、製作、校正

*慣性、GAP瞄準法、空氣動力學

 

星際攻防戰

團體對抗賽

*團隊合作、表達能力、運動家精神

 
 
 
 

探險訓練能力分佈圖

 
 

宇宙探險時間

 

台北中山教室|A1 1/22~1/26

新北蘆洲教室|A2 1/29~2/02

 

每一次的參與,都是一次寶貴的學習;

每一次的經歷,都是一場奇妙的探險。

每位參加飛霆設計學院舉辦營隊的孩子們,完成修業之後即可獲得認證證書,為孩子紀錄每一段學習的證明。

 

 

保險內容

 

所有場次皆已投保公共意外險、傷害醫療保險

 

 

團隊差異性

 
 

【升1~6年級】meowbit遊戲大師|啟發創意5日營|中山蘆洲

 

meowbit課程介紹

 

課程學習項目

角色設計、硬體控制。

 

學習成果

meowbit遊戲、學習單。

 

符合108課綱學習項目

數-E-A3:擬訂解決問題的計畫。
數-E-C2:樂於與他人合作解決問題並尊重不同的問題解決想法。
數-J-B2:具備正確使用計算機以增進學習的素養,包含知道其適用性與限制
、認識其與數學知識的輔成價值,並能用以執行數學程序。能認識統計資料的
基本特徵。
自-E-A3:實地操作探究活動探索科學問題。
自-E-C2:培養與同儕溝通表達、團隊合作的能力。
自-E-C3:了解全球自然環境的現況與特性及其背後之文化差異。
社-E-A3:因應情境變化,持續調整與創新計畫。
藝-E-A2:認識設計思考,理解藝術實踐的意義。

meowbit體驗及
MakeCode Arcade認識

認識meowbit開發版及MakeCode Arcade開發平台

*遊戲板認識、開發平台熟悉

 

角色和場景的魔法誕生

預設角色圖案、自訂角色圖案、場景設計

*角色設計、創新創造能力

 

角色動起來

meowbit控制角色移動

*座標概念、meowbit硬體控制

 

角色分陣營

學習物件概念並設置角色間互動關係

*物件概念、速度與加速度、物件觸碰事件

 

遊戲創世神

學習遊戲機制設計,為遊戲注入生命

*變數概念、倒數計時機制、生命機制、得分機制

 

程式基本概念1

學習程式概念,為遊戲產生更多變化1

*迴圈概念、if/else條件判斷、elif多條件判斷

 

角色的生動冒險

學習製作角色連續圖,使它們更活靈活現

*GIF認識、自訂角色動畫、創新創造能力

 

程式基本概念2

學習程式概念,為遊戲產生更多變化2

*函式概念、陣列概念

 

打造迷宮世界

學習擴充套件使用,豐富遊戲設計

*擴充套件認識、迷宮地圖場景設計

 

自訂專題規劃

學習提出自己想法,並規劃遊戲專題

*遊戲規劃、口語表達能力、創新創造能力

 

自訂專題製作

學習逐步實現遊戲專題

*遊戲畫面設計、遊戲程式設計、問題解決能力、口語表達能力

 
 
 
 

meowbit訓練能力分佈圖

 
 

課程報名時間

 

新北蘆洲教室|B1 1/22~1/26

台北中山教室|B2 1/29~2/02

 

每一次的參與,都是一次寶貴的學習;

每一次的經歷,都是一場奇妙的探險。

每位參加飛霆設計學院舉辦營隊的孩子們,完成修業之後即可獲得認證證書,為孩子紀錄每一段學習的證明。

 

 

團隊差異性

 
 

【升1~6年級】森活物語|植栽樂活3日營|中山蘆洲

 

自然環境介紹

 

植物與生活

學習種植在生活上的應用,製作手工皂

*植物工藝、皂化過程

 

認識行道樹

認識我們週遭的行道樹,選種考量及優缺點

*美感養成、分析能力

 

形形色色的植物

學習各種具有獨特型態的植物以及他們的生長環境

*植物學、氣候學、分析能力

 

小小園藝大師

將學習到的知識應用在植栽養護實作上

*植物學、美感養成、分析能力

 
 
 
 

探險訓練能力分佈圖

 
 

探索自然時間

 

新北蘆洲教室|C–2/5~7

台北中山教室|C–2/5~7

 

每一次的參與,都是一次寶貴的學習;

每一次的經歷,都是一場奇妙的探險。

每位參加飛霆設計學院舉辦營隊的孩子們,完成修業之後即可獲得認證證書,為孩子紀錄每一段學習的證明。

 

 

保險內容

 

所有場次皆已投保公共意外險、傷害醫療保險

 

 

團隊差異性

 
 
 

冒險旅程介紹

 
 

尋寶世界冒險者檢定

認識世界文化遺產與考古知識觀念

*考古學、生態學

 

閱讀地圖精確定位

認識地圖、找尋方位

*太陽與方位、地球偏磁、磁化效應

 

破譯密碼 尋找寶藏

圖形整合、解讀藏寶圖、獲取秘寶

*地圖判讀、共濟會密碼、數字邏輯

 

神準狙擊手

自製工具並精準完成燒腦狙擊任務

*空氣動力學、拋物線計算、密度與壓力

 

巨人終結者

重現大衛王打敗巨人歌利亞場景

*離心力、重力加速度、阻力與萬有引力

 

最強勇士競技場

程式邏輯遊戲競技

*學習指令、序列、迴圈、事件、條件判斷、陣列、變數等程式觀念

 

3D列印-冒險者徽章

創意發想、空間訓練

*培養孩子從無到有的規劃能力

 

我的第一個程式─密寶奇謀

Scratch程式教學

*透過編程建立孩子的第一個程式遊戲

 
 

所有場次皆已投保:公共意外險、傷害醫療保險

 
 
 

尋寶訓練能力分佈圖

 
 

旅程報名時間

 

A1 7/3~7、A2 7/24~28、A3 8/14~18

 

每一次的參與,都是一次寶貴的學習;

每一次的經歷,都是一場奇妙的探險。

每位參加飛霆設計學院舉辦營隊的孩子們,完成修業之後即可獲得認證證書,為孩子紀錄每一段學習的證明。

 

 

與其他營隊差異性

 
 
 

神秘案件介紹

 
 

小偵探鑑定考

邏輯推論與海龜湯情境推論

*邏輯思維、表達能力、肢體演繹

 

神秘炸彈客

沉浸式情境推理

*圖像整合、運算思維、演算法

 

深夜裡的犯人

互動式偵探遊戲

*資料蒐集、資源整合、沙盤推演

 

荒島求生 狩獵技巧

操作簡易器具完成任務

*橈度、FOC、慣性、GAP差距瞄準法

 

破解謎題 闖關逃生

邏輯解謎搭配闖關活動

*白努力原理、陀螺效應、氣流效應、作用力與反作用力

 

生存挑戰賽

身體與心智的團體競賽

*學習指令、序列、迴圈、事件、條件判斷、陣列、變數等程式觀念

 

3D列印-真理之鑰

學習3D建模

*深入淺出的學習點、線、面的各種組合邏輯

 

我的第一個程式─地堡逃生

Scratch程式語言教學

*藉由編寫遊戲激發孩子對程式編寫的興趣

 
 

所有場次皆已投保:公共意外險、傷害醫療保險

 
 
 

推理訓練能力分佈圖

 
 

推理偵查時間

 

B1 7/10~14、B2 7/31~8/4、B3 8/21~25

 

每一次的參與,都是一次寶貴的學習;

每一次的經歷,都是一場奇妙的探險。

每位參加飛霆設計學院舉辦營隊的孩子們,完成修業之後即可獲得認證證書,為孩子紀錄每一段學習的證明。

 

 

與其他營隊差異性

 
 
 

競技大賽介紹

 
 

運算思維競技場

邏輯推論與互動式遊戲

*邏輯思維、表達能力、肢體演繹

 

飛行爭霸賽

製作多款飛行器具進行比賽

*白努力原理、流體力學、馬格努斯效應

 

幻象戰隊新兵訓練

程式觀念、遊戲機制、背景故事

*圖像整合、運算思維、演算法

 

機器人格鬥大賽

身體與心智的個人、圖體競賽

*學習指令、序列、迴圈、事件、條件判斷、陣列、變數等程式觀念

 
 
 

所有場次皆已投保:公共意外險、傷害醫療保險

 
 

格鬥訓練能力分佈圖

 
 

大賽報名時間

 

C1 7/17~19、C2 8/7~9

 

每一次的參與,都是一次寶貴的學習;

每一次的經歷,都是一場奇妙的探險。

每位參加飛霆設計學院舉辦營隊的孩子們,完成修業之後即可獲得認證證書,為孩子紀錄每一段學習的證明。

 

 

與其他營隊差異性

 
 
 

冒險旅程介紹

 

課程內容

運算思維、考古學、太陽與方位、磁化、地球偏磁、空氣動力學、密度與壓力、離心力、重力加速度、阻力與萬有引力、空間概念、直角座標系統、scratch程式編寫、3D建模與3D列印。

 

符合108課綱學習項目

數-E-A3:擬訂解決問題的計畫。 數-E-B2:具備報讀、製作基本統計圖表之能力。
自-E-A2:從獲取資訊中,提出科學探究並解讀資料。
自-E-A3:實地操作探究活動探索科學問題。
自-E-C2:培養與同儕溝通表達、團隊合作的能力。
自-E-C3:了解全球自然環境的現況與特性及其背後之文化差異。
社-E-A3:因應情境變化,持續調整與創新計畫。

 

尋寶世界獵人檢定

認識世界文化遺產與考古知識觀念

● 考古學、生態學。

 

地圖尋蹤 分金定位

認識地圖、找尋方位

● 太陽與方位、地球偏磁、磁化效應。

 

密碼破譯 祕寶現形

圖形整合 解讀藏寶圖 獲取秘寶

● 地圖判讀、共濟會密碼、數字邏輯。

 

精確狙擊 排除障礙

自製工具並精準完成燒腦狙擊任務

● 空氣動力學、拋物線計算、密度與壓力。

 

對抗巨人 逃出生天

重現大衛王打敗巨人歌利亞場景

● 離心力、重力加速度、阻力與萬有引力。

 

幻象戰隊指揮官

程式邏輯遊戲競技

● 學習指令、序列、迴圈、事件、條件判斷、陣列、變數等程式觀念。

 

3D列印-獵人徽章

創意發想、空間訓練

● 培養孩子從無到有的規劃能力。

 

小小程式設計師

Scratch程式教學

● 透過編程建立孩子的第一個程式遊戲。

 
 
 
課程 問題方法 解決想像 成果享受
地圖尋蹤
分金定位
*如何閱讀地圖
*如何判斷方位
*圖例、比例尺、方向標概念
*太陽與地球的相對關係
*地磁的應用
*用影子找尋方位
*製作簡易指南針
*地圖閱讀
密碼破譯
祕寶現形
*如何破解密碼 *圖像整合練習
*資料系統化歸納
*地圖放樣
*翻譯密碼 *尋寶遊戲
對抗巨人
逃出生天
*如何戰勝巨人 *大衛王戰勝巨人歌利亞的方法
*大衛王戰勝巨人歌利亞的方法
*離心力的概念
*製作保衛武器
*擊退大魔王
3D列印
獵人徽章
*如何將平面圖形立體化 *3D列印概念
*建模軟體練習
*客製自己的3D列印小物
小小程式設計師 *如何用程式編寫遊戲 *直角坐標系統概念
*Scratch基礎概念
*編寫程式遊戲

所有場次皆已投保:公共意外險、傷害醫療保險

 
 
 

冒險訓練能力分佈圖

 
 

旅程報名時間

 

A1 1/30~2/3、A2 2/6~10

 

每一次的參與,都是一次寶貴的學習;

每一次的經歷,都是一場奇妙的探險。

每位參加飛霆設計學院舉辦營隊的孩子們,完成修業之後即可獲得認證證書,為孩子紀錄每一段學習的證明。

 

與其他營隊差異性

 
飛霆營隊 其他營隊
結合程式概念的遊戲互動 單一遊戲互動
複合型態營隊(運動+科技+語言表達) 多為單一型態營隊
循序漸進的觀念技術養成 單一階段課程,較少延續性
訓練溝通表達能力 較少表達能力訓練
師生比 1 : 8 視情況只有一位老師
業界專業師資帶隊教學 大學生兼職帶隊
 
 
 

古堡謎團介紹

 

課程內容

邏輯思維、圖像整合、慣性、GAP瞄準法、白努力原理、陀螺效應、空氣動力學、作用力與反作用力、空間概念、直角座標系統 、Scratch程式編寫、3D建模與3D列印。

 

符合108課綱學習項目

數-E-A3:擬訂解決問的計畫。
數-E-C1:從證據討論事情。
自-E-A2:以科學的方法去想像可能發生的事情。
自-E-A3: 規劃簡單步驟,操作適合學習階段的器材。
自-E-B1:分析比較、製作圖表、運用簡單數學等方法,整理資訊。
社-E-A2:關注問題及其影響,並思考解決方法。
社-E-B1:運用多樣的表徵符號解釋相關訊息。

 

小偵探鑑定考

邏輯推論與海龜湯情境推論

● 邏輯思維、表達能力、肢體演繹。

 

古堡危機

沉浸式情境推理

● 圖像整合、運算思維、演算法。

 

犯人現形

互動式偵探遊戲

● 資料蒐集、資源整合、沙盤推演。

 

武器大師

操作簡易器具而成任務

● 橈度、FOC、慣性、GAP差距瞄準法。

 

巧匠通關

邏輯解謎搭配闖關活動

● 白努力原理、陀螺效應、氣流效應、作用力與反作用力。

 

幻象戰隊指揮官

身體與心智的團體競賽

● 學習指令、序列、迴圈、事件、條件判斷、陣列、變數等程式觀念。

 

3D列印-真理之鑰

學習3D建模

● 深入淺出的學習點、線、面的各種組合邏輯。

 

小小程式設計師

Scratch程式語言教學

● 藉由編寫遊戲激發孩子對程式編寫的興趣。

 
 
 
課程 問題方法 解決想像 成果享受
古堡危機 *如何從圖像與文字進行有效推理 *推理方法
*運算思維訓練
*破解線索
*解除古堡危機
犯人現形 *蒐集資訊方法 *推理方法
*沙盤推演
*找出犯人
*逃離困境
武器大師 *如何正確有效的操作武器 *位能轉換概念
*流體力學
*GAP瞄準法
*操作保衛武器
*消滅威脅
3D列印
真理之鑰
*如何將平面圖形立體化 *3D列印概念
*建模軟體練習
*操作保衛武器
*客製自己的3D列印小物
小小程式設計師 *如何用程式編寫遊戲 *直角坐標系統概念
*Scratch基礎概念
*編寫程式遊戲

所有場次皆已投保:公共意外險、傷害醫療保險

 
 
 
 

偵查訓練能力分佈圖

 
 
 

邀請函領取時間

 

B1 1/30~2/3、B2 2/6~10

 

每一次的參與,都是一次寶貴的學習;

每一次的經歷,都是一場奇妙的探險。

每位參加飛霆設計學院舉辦營隊的孩子們,完成修業之後即可獲得認證證書,為孩子紀錄每一段學習的證明。

 

與其他營隊差異性

 
飛霆營隊 其他營隊
結合程式概念的遊戲互動 單一遊戲互動
複合型態營隊(運動+科技+語言表達) 多為單一型態營隊
循序漸進的觀念技術養成 單一階段課程,較少延續性
訓練溝通表達能力 較少表達能力訓練
師生比 1 : 8 視情況只有一位老師
業界專業師資帶隊教學 大學生兼職帶隊
 
 
 
 

偵探團課程介紹

 

程式邏輯訓練 : 透過遊戲的方式,深入淺出讓孩子學會程式編寫邏輯。

戶外競賽活動 : 不當宅宅、書呆子,有知識力也有行動力。

技術工程師 : 綜合課程所學,手把手教導孩子寫出自己的程式。

3D列印魔法師 : 從空間概念到模型編修,讓孩子自己客製屬於自己的3D模型。

 
 

桌遊設計師

邏輯桌遊體驗與學習自製桌遊

透過桌遊、學習單、情境模擬,帶領孩子了解程式構成、指令、序列…等概念。
 

空間魔術師

3D列印機模組、工作機制認識與學習,打印自己的專屬小物

結合之前學過的觀念應用在實際操作,強化學習印象。
 
 

積木工程師

空間訓練、色彩搭配、透視練習

學習從2D到3D設計的空間概念與邏輯。
 

數碼解謎

藉由多媒體互動設計一系列闖關遊戲

從互動遊戲中學習程式編寫概念與團隊互助精神。
 
 

全能大挑戰

兒童體適能與大地遊戲

培養專注力、手眼協調、策略運用、邏輯推論、團隊合作能力。
 

軟體設計師

操作電腦編寫簡易程式指令

透過闖關機制啟發孩子學習動機,進而了解並實際操作程式編輯。
 
 

SCRATCH探索

程式語言介紹、程式機器人體驗、體感遊戲體驗、SCRATCH語法教學

透過輔助教具與活潑有趣的教學方式,讓孩子循序漸進學習SCRATCH程式語言。
 

創客小神手

學習科技知識、體驗實際應用、鍛鍊小肌肉協調

眼見為憑,透過做中學的模式習得新知,養成孩子探索知識與親手實驗的精神。
 

課程訓練能力分佈圖

 
 

梯次時間表

 

1/24~1/28 僅此一梯

 

每一次的參與,都是一次寶貴的學習;

每一次的經歷,都是一場奇妙的探險。

每位參加飛霆設計學院舉辦營隊的孩子們,完成修業之後即可獲得認證證書,為孩子紀錄每一段學習的證明。

 

營隊差異性

 
飛霆營隊 其他營隊
結合程式概念的遊戲互動 單純遊戲互動
非單一型態營隊(知識型+運動型) 多為單一型態營隊
循序漸進的觀念與技術養成訓練 單一技術或手做,無延續性
個人的表達能力訓練 較少表達能力訓練
師生比 1 : 8 視情況只有一位老師
業界專業老師授課 大學生兼職帶隊
 
 
 
 
 
 

問題式引導:發現問題癥結,引導孩子自主解決問題,讓孩子獨當一面。

模似環境塑造:讓孩子更有帶入感,有效激發孩子創造力與鬥志。

沉浸式體驗:豐富且多層次的體驗與練習,強化孩子的學習能力。

邏輯思維訓練:透過遊戲的方式,深入淺出讓孩子養成邏輯思維。

戶外闖關:五育並重,讓孩子接觸大自然,舒展筋骨大顯身手。

自主開發程式教具學習:讓孩子在遊戲中輕鬆理解編程八大核心概念。

 
 

默契訓練新兵集訓(闖關遊戲)

 

角色扮演闖關遊戲
在我們之中有敵方的間諜滲透,一連串的反臥底行動即將展開透過多媒體與敘事引導方式,重現風聲鶴唳人人自危的緊張感,運用自己的智慧以及能蒐集到的所有情報揪出內鬼,考驗孩子的分析與判斷能力。

 

清除駭客

 

幻象戰士的系統遭到駭客入侵,請盡快排除
在有限時間內面臨一波又一波的惡意攻擊,所有學員必須同心協力度過難關,透過合理的邏輯、正確的表達以及最重要的團隊合作,才能化解這次的危機。

 

邏輯大考驗

 

八大程式編寫主題
透過生動有趣的方式認識 指令、序列、變數、事件、函數、迴圈、陣列以及條件判斷。

 

幻象指揮官養成

 

經由遊戲強化並理解編程概念
透過遊戲解說,融入程式編寫原則與技巧,讓孩子實際操作演練,學習編程思維也訓練邏輯概念與運籌帷幄的策略思考模式。

 

幻象牌牌戰

 

一場專屬孩子們的交流賽事
藉著自由競賽,激發孩子們的鬥志與學習心態,隨著不同賽制讓孩子體認到精進自身能力、團體合作的重要性與勝不驕敗不餒的運動家精神。

 
 
 

自製桌遊訓練手眼協調

結業證書

幻象戰隊程式桌遊一套(市價NT1080)

 
 
 
 

2/7~2/9 僅此一梯

 

每一次的參與,都是一次寶貴的學習;

每一次的經歷,都是一場奇妙的探險。

每位參加飛霆設計學院舉辦營隊的孩子們,完成修業之後即可獲得認證證書,為孩子紀錄每一段學習的證明。

 
 
飛霆營隊 其他營隊
結合程式概念的遊戲互動 單純遊戲互動
非單一型態營隊(知識型+運動型) 多為單一型態營隊
循序漸進的觀念與技術養成訓練 單一技術或手做,無延續性
個人的表達能力訓練 較少表達能力訓練
師生比 1 : 8 視情況只有一位老師
業界專業老師授課 大學生兼職帶隊
 
 
 
 

    課程內容    

 
 

桌遊設計師

邏輯桌遊體驗與學習自製桌遊

透過桌遊、學習單、情境模擬,帶領孩子了解程式構成、指令、序列…等概念。
 
 

3D列印大師

3D列印機模組,打印自己的專屬小物

簡易的3D繪圖入門,透過設計思考、團隊討論,用 3D 列印製作出心儀的專屬小物。
 
 

3D列印高材生

空間訓練、色彩搭配、透視練習

學習從2D到3D設計的空間概念與邏輯。
 

數碼闖關王

藉由多媒體互動設計一系列闖關遊戲

從互動遊戲中學習程式編寫概念與團隊互助精神。
 
 

全能大挑戰

兒童體適能與大地遊戲

培養專注力、手眼協調、策略運用、邏輯推論、團隊合作能力。
 
 

程式積木工程師

操作電腦編寫簡易程式指令

透過闖關機制啟發孩子學習動機,進而了解並實際操作程式編輯。
 
 

SCRATCH探索

程式語言介紹、程式機器人體驗、體感遊戲體驗、SCRATCH語法教學

透過輔助教具與活潑有趣的教學方式,讓孩子循序漸進學習SCRATCH程式語言。
 
 
 
 
 
 
 
透過編寫程式語言訓練孩子邏輯思考,學習從不同角度看待問題,理解問題。
 
 
 
 
 
 
開啟孩子的好奇心,培養觀察與思考力,啟發創作的想像力。
 
 
 
 
 
 
訓練孩子不同面向的邏輯思考模式,從發現問題、分析問題、思考問題...沒有標準答案。
 
 
 
 
 
 
經由實作與引導,讓孩子發現癥結點到制定策略、解決問題、狀況排除...等。
 
 
 
 
 
 
鼓勵孩子對每個課程提出反饋並安排每個孩子發表自己作品的機會,透過團體作業間接訓練與同儕溝通能力。
 
 
 

感謝家長的支持,飛霆已完成上百場活動

 
 
 
 
 
 
 
品格養成與教育學習一樣,並非一蹴可及,要透過良好的課程規劃、長時間的陪伴教導以及一個適合的學習養成環境,飛霆設計學院致力次世代教育發展,精心規劃課程活動,全程採用啟發、引導式教學,告別傳統機械式的學習過程,並且營造沉浸式課程體驗,對於兒童品格教育與科技新知學習能有高效率的表現,最重要的是打造模擬情境的學習環境,讓孩子對各個學習環節真正能融會貫通,「知之為知之 ,不知為不知,是知也。」這才是教育的真正本質。
 

    課程內容    

 
 
 

茶道三國

我跟陸羽有個約會

孩子們分成魏、蜀、吳三組,穿上古裝體驗泡茶禮儀及過程,並展開三國大戰(攻佔城堡、支援前線、餅乾盒、人體變形記)。
 
 

不插電程式桌遊

今天不插電

透過桌遊、學習單、團康活動,帶領孩子了解程式、指令、序列…等概念與空間感認知。
 

Hour of code

程式積木動手玩

藉由遊戲闖關方式,引發孩子學習動機,進而推廣程式概念了解與學習
 

Scratch

孩子的第一套程式語言

使用MIT(麻省理工學院)專為兒童研發的程式語言,循序漸進學會程式編寫。
 

樂樂運動員

小小運動員

培養專注力、平衡感及對空間的概念,亦能培養團隊合作的精神。
 

3D列印筆

我把圖畫變立體了

藉由3D列印筆,讓孩子跳脫紙筆書寫文字與繪畫的框架,完成2D平面與3D立體創作,並把他們的成果帶回家與大家分享。
 
 

彩繪陀螺禪繞畫

彎彎曲曲好有趣

以簡單易學、輕鬆有趣的方式,讓孩子可以靜心,專注當下的一筆一畫,使注意力更集中,以利學習整天的課程。
 
 

生活技能闖關王

我是生活智慧王

藉由闖關活動方式,讓孩子學習獨立生活的自理能力,培養責任感。
 

寶可夢大冒險

守塔攻防戰

為了守護自己的勢力,一起化身寶可夢,進行刺激有趣的水球攻防戰。
 

文字探險家

我是小小探險家

漢字繪畫引導,加強孩子對漢字的圖像記憶,讓左右腦一起動,啟發創作的想像力。
 

生態體驗

獲取自然之力

接近大自然,了解保護自然環境的重要性;親自種植有機蔬果體驗農民栽培作物的辛勞。
 

點心DIY

小小總鋪師

認識食材,建立飲食觀念;親自體驗烹飪製作過程,有助於感覺統合發展,使其培養建立自信與成就感。
 
 
近年來世界各國為資訊科技進展及提升國家競爭力,紛紛開始從小實施STEAM教育。「飛霆設計學院」提倡教育從小扎根,培養未來人才並與世界無縫接軌。
 

    學習目的    

 
 
 
 
 
 
透過編寫程式語言訓練孩子邏輯思考,學習從不同角度看待問題,理解問題。
 
 
 
 
 
 
開啟孩子的好奇心,帶領孩子探索各種不同藝術的創作方式並加入天馬行空的想法,培養觀察與思考力,啟發創作的想像力。
 
 
 
 
 
 
一系列的程式語言學習與實作,訓練孩子不同面向的邏輯思考模式,從發想問題、分析問題、思考問題…沒有標準答案。
 
 
 
 
 
 
經由實作與引導,讓孩子發現癥結點到制定策略、解決問題、狀況排除…等,以培養獨立解決問題的能力。
 
 
 
 
 
 
透過經典課程,體驗式教育,學習生活禮儀及奠定獨立生活的能力與習慣。
 
 
 
 
 
 
學習勞動讓孩子體會父母與他人為我們辛勤付出,從中學習感恩。
 
 
 
 
 
 
 

近年來世界各國為資訊科技進展及提升國家競爭力,紛紛開始從小實施STEAM教育。「飛霆設計學院」提倡教育從小扎根,培養未來人才並與世界無縫接軌。

 
 

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